5月17日下午，区政协副主席刘华带领区政协教科卫体委及部分教育界别委员到区教师进修学校就全区开展普通中小学教师分层培训研究工作开展专题调研。

调研中，课题组汇报了《普通中小学教师分层培训策略研究》工作报告，展示了协同中国教育学会研发的璧山区教师专业发展测评量表、璧山区教师专业发展测评报告（包括区级、校级及教师个人）、适合不同层次教师专业发展的课程资源包。进修校相关负责人汇报了按照“自主选课、分层培训”策略，全区近3年实施教师全员培训的情况以及培训所取得的成效。

调研组对普通中小学教师分层培训策略研究工作给予充分肯定。一致认为，探索普通中小学教师分层培训策略，对提升培训质量，提高教师专业水平具有很大的现实意义。课题组成员积极参与，认真思考，在大家的共同努力下，形成的教师专业发展测评量表、专业测评报告、自主选课系统、培训课程资源包等课题成果可圈可点。

刘华指出，整个课题研究工作主要表现三个方面：一是实字当头，凸显研究价值；二是责任在肩，过程精准到位；三是注重实效，成果明显。希望课题组认真总结，精心打磨，形成高质量的论文或报告，为下一步课题成果的推广做好准备。区教师进修学校要以课题研究推动工作开展，将教师分层培训工作做细做实，助力全区教师专业水平提升，助推璧山教育高质量发展。（张娜）