周大为是重庆机电职业技术大学儿童发展与健康管理学院院长，自2017年投身职业教育事业以来，他始终致力于高等职业教育的教学与研究工作，用自己的实际行动践行报效祖国的初心。

“老一辈机电人的兵工精神对我影响非常大。”在谈及本职工作时，周大为感慨道。在这样的精神传承下，他始终坚持围绕社会民生中最受关注的“一老一小”问题，引导当代大学生去热爱、去投身民生领域的服务行业。

在实际工作中，周大为把“三个统一”作为自己的准则。一是把加强自身学习与干好本职工作相统一。为了更深刻的认识职业教育的本质，他认真研读了姜大源老师的《职业教育要义》和《当代职业教育发展趋势研究》，并利用学习契机向姜老师请教课程体系构建思路。为了学习职业教育工学一体化课程开发思路，他利用重庆市骨干教师培训的机会在北京师范大学向赵志群老师请教，并应用于专业人才培养方案修订中。

二是把服务学生发展与职业人才培养相统一。为了更好的拓展职业院校学生升学渠道，周大为带队走访了马来西亚、新加坡和韩国等国的高等院校，代表学校与17个海外高校建立了合作关系。为了在养老领域开拓学生实习通道，周大为赴日本考察，并与日本的养老协会建立了实习就业关系……在周大为眼里，学生的事都是大事，服务学生的发展就是职业人才培养的方法，所以要全力以赴，要以身作则。

三是把履职工作与本职工作相结合。作为政协委员，周大为始终把认真履职与本职工作相结合，尽可能发挥自己的专业背景和特长，用有价值的咨政建言促进职业教育的发展。2023年，撰写社情民意《补齐民办职业院校办学短板，促进职业教育高质量发展》获得领导批示，撰写的《关于加强区内职业技能竞赛组织力度，营造璧山工匠文化》等提案均获得立案。

“对我而言，深耕职业教育是本色，关注社会民生是初心，做好建言献策是本分，我会一直这样干下去。”周大为说。