【正文】记者从区教委了解到，为了解决“三点半难题”，促进学生全面发展，办人民满意教育，我市出台了《关于全面推进中小学生课后服务工作的指导意见（试行）》。《意见》指出，我市坚持属地管理、校内实施、自愿参加、公开透明原则开展中小学课后服务。特别强调，义务教育阶段学生，坚持自愿参加原则，结合自身实际选择确定下午正常放学后是否参加课后服务指导。

【正文】学校课后服务的时间是上学日下午正常放学后进行，节假日不得进行课后服务，原则上以一学期为相对固定周期，结束时间一般不晚于18∶30。具体时间由各区县教育行政部门、各学校根据当地实际情况、家长需求等弹性确定。各个学校课后服务的内容应结合自身实际，按照“基础+特色”的思路，因地制宜设计课后服务项目，通过作业辅导、自主阅读、文体、科普、劳动体验、安全演练、公益讲座、法制宣传等课后服务指导活动，促进中小学生德智体美劳全面发展。

【正文】《意见》还提出了中小学生课后服务“十严禁”：即严禁违背学生、家长意愿组织开展课后服务；严禁把课后服务演变为学科类集体教学、集体补课或奥数等竞赛培训；严禁增加学生作业量和加重学生课业负担；严禁以课后服务为名违规收费、乱收费；严禁以课后服务为名违规乱发津补贴；严禁有师德师风问题的教职工参与课后服务；严禁有不良记录的机构和人员参与课后服务；严禁未按程序审核的机构和个人入校提供课后服务；严禁在课后服务时段“搭车”开展商业活动；严禁以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为经营场所。

【正文】各个学校可结合实际，组建多样化的课后服务队伍，可支持中小学教职工发挥爱好特长，积极参与课后服务工作；可与少年宫、科技馆、博物馆等单位开展合作；可鼓励家长、各类志愿者为课后指导提供公益服务；可引导退休教师、高校优秀学生、非物质文化传承人、企事业人才等各界人士，主动参与课后服务，建构多路径、多维度、多形式的课后服务。