6月12日，在文风小学正则绣坊内，学生们熟练地穿针引线，小小的绣花针在手中上下翻飞。经过5年的发展，该校正则绣课程初见成效，该课程不仅先后获得国家级一、二等奖，市级银奖，2018年还因此被评为重庆市第四批义务教育阶段艺术特色学校。该校现已将正则绣与其他课程相结合，将吕凤子先生的精神代代相传。

6月13日，金剑小学10余名学生正在足球场上带球训练，积极备战我区2019年小学生校园足球赛。据悉，2014年起，该校开设了足球课程，建立足球兴趣班、梯队、校队三级训练体系，2018年，该校在重庆市青少年足球锦标赛中名列前茅。如今该校足球普及率已达90%以上，参与比赛学生500余人。学生们也在运动中收获了快乐，增强了体质。

6月18日，璧山实验小学篮球场上，一场篮球比赛正在进行，队员们严防死守，你争我夺，互不相让。自2008年该校将篮球确定为特色项目后，短短几年璧山实验小学篮球队在国家级、市级、区级比赛中屡次获奖。2018年，该校被教育部命名为“全国青少年校园篮球特色学校”。

6月11日，小小的空竹在璧泉小学学生手中上下翻飞，流畅地展示着各自的拿手绝活。自2013年起，该校将国家级非物质文化遗产——“抖空竹”作为学校的特色项目引入体育课，并在三至六年级推广。根据其特色，该校还推出各类适宜学生发展的相关课程，师生参与率高达100%。

6月11日，北街小学学生在老师的带领下，将扎染作品浸染在板蓝根制作的染料内。2016年，结合我区教委课程改革的时代趋势和学生对传统文化学习的需求，该校在乐创课程体系中开设扎染课程。通过扎染课程，在培养学生动手能力，帮助学生表达内心情感的同时，也传承了中华民族传统文化。

6月13日，走进河边小学书法教室内，一阵阵墨香扑鼻而来，10余名学生手握毛笔，奋笔疾书。自2006年起，该校将特色教育的突破口瞄准了书法，以字育人，以书砺志，使学生具有坚强的意志，养成良好的习惯， 提高品行修养，为学生的健康成长打下坚实的基础。

6月13日，三合小学一场传承传统文化的学生剪纸作品展示正在进行。近年来，三合小学将剪纸纳入小学美术教学，通过剪纸这门艺术，学生拓宽了思维，陶冶了情操，创新精神得到了培养，设计和动手实践能力也得到了有效提升，同时，还加深了学生对民间传统文化的认知，增强了民族自豪感。

记者　曾清龙　王锋　文/图

“加油！加油！加油！”日前，在璧山实验小学篮球场，一场别开生面的篮球比赛正在激烈上演。一名身着白色球衣的学生带球冲向篮板，来了一个标准的三步跨栏，只见球从他的手中飞向了篮筐，球进了！在璧山实验小学，这样的比赛经常上演，这是该校篮球特色课程的一个镜头，也是我区特色教育的一个缩影。

而今，漫步在我区各中小学校园之内，你能看到特色教育所展示出的独特魅力：在实验小学篮球训练场上，学生们挥汗如雨，享受着篮球带来的快乐；河边小学的书法教室内，学生们饱含创作热情，挥毫泼墨，俨然一个个书法大家；文风小学的正则绣教室内，学生们开阔思维，用一针一线，勾勒出最美丽的图案……

近年来，随着我区课程改革持续推进，素质教育不断深入实施，全区学校立足自身生源条件，发挥各自环境优势，充分利用本地资源，形成了“一校一品”或“一校多品”的特色格局，逐步实现了校校有特色，生生有特长，特色发展百花齐放、异彩纷呈。这不仅打破了“千校一面、 万人一貌”的局面，还提高了我区整体教学教育质量，提升了学生的综合素质，促进了学生的全面发展。

日前，记者走进我区各类特色小学校，用镜头将不同风格的特色教育展示给大家。