孩子和父母一起体验中国传统文化

“40、41、42······加油！”操场上，同学们正在进行运球比赛，旁边的家长们一边替孩子计分，一边加油，一派其乐融融。这是近日记者在御湖小学开展的体能达标运动会上看到的一幕。

　　据介绍，此次运动会分为运球、跳绳、200米接力赛等基础类项目，与以往不同的是，此次比赛一改以往只有学生、老师参与，变成了老师、家长、学生一起参与。

　　“通过运动互动，让家长和孩子融为一体，既调动孩子参加体育锻炼的积极性，又让家长感受到陪伴的力量。”该校相关负责人表示，为了让家长与学校充分融合，共同哺育孩子成长，学校以孩子成长为核心，以教师和家长为助力，以“幸福三赢课程”为纽带，建构学生、教师、家长三位一体的教育新格局、新生态。让学校成为学生的成长摇篮，教师的进步阶梯，家长的幸福园地。

　　“不是说家长批改作业，或者课堂值日保洁，或者监督学生考试就叫‘家校共育’，而是要让家长真正融进学校、融进学生。”该负责人告诉记者，“家校共育”就是要充分发挥好家庭、学校的作用，形成合力，携手把孩子培育好。

　　该校采用自愿参与、宽进宽出、讲究实效、有奖互动的方式，吸引家长走进校园参加专业学习、接受个案帮助、发展个人兴趣、参与学校公共岗位服务；走进班级给孩子授课、参加亲子活动等；走近老师，接受老师指导、与老师协同教育孩子；走进孩子，和亲子共读同学、读懂孩子、做孩子榜样；走出校门，参加亲子游学、公益活动等。

　　“通过这一系列措施，让家庭、学校间建立起平等、尊重的合作关系，最终目标是促进孩子全面健康发展。”该负责人说。

　　（记者　孙茜　文/ 图）