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立德树人育桃李 满园芬芳铸师魂 璧山教育工作者奋力书写人民满意的“教育答卷”
2024-09-11
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尊师重教在各中小学校蔚然成风

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老师正在为学生辅导作业

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老师向学生们介绍新校区

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璧中教师在智慧课堂上公开课

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“五育“并举结出丰硕果实 

师者,传道授业解惑。师者,眼中有爱,心中有光。

今年9月10日是我国第40个教师节,近年来,璧山广大教育工作者锚定教育强区建设目标,进一步凝聚共识、主动作为,以提高人才培养质量为根本,以改革创新为动力,明确育人功能和职责定位,努力把璧山变成学子就学的首选地、教育教学质量的新高地、高素质教育人才的集聚地。

 建人民满意学校

 办人民满意教育

近年来,区委、区政府着力解决群众急难愁盼,投入近10亿元,改扩建中小学,全力加大城区学校学位供给,促进义务教育优质均衡发展,努力满足每一个孩子对“好上学、上好学”的渴望。

今年9月投用的枫香湖小学,新增学位1620个,校区包括教学综合楼、学生班级教室、教师办公室、篮球馆、舞蹈训练室等,校园环境优美,教学设施设备齐全,将有效缓解周边区域适龄儿童的入学压力。投入1.45亿元建成的璧山职教中心教学楼和生活服务中心,为学生提供了更多自主探索、互动交流、碎片化学习的场所空间,完善现代职业学校学习模式的多元复合功能,将助推璧山职教中心成为高新技术人才的孵化器、职教本科的优质生源地、地方经济发展的助推器。新增2所普惠性民办园,完成了全区69所普惠性民办幼儿园认定,学前三年入园率达98.5%,普惠性幼儿园覆盖率超90%,公办园在幼儿园中占比达55.62%。

党的二十届三中全会明确指出,“推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障。”近年来,我区通过引入新一代全光网络技术,建设璧山教育全光网,构建起整体智慧教育场景,夯实了教育数字化转型基础。2024年,新增市级智慧校园示范学校1所,全区市级智慧校园示范学校达24所,数量及占比居全市第一。同时,全面启动“教育入学一件事”报名系统,用“数据跑路”取代“群众跑腿”,为群众打造“指尖”上的便利。

曾经,璧山教育人用一支支粉笔,勾勒知识的模样,用一张张油印纸,镌刻孩子们对未来的思考。如今,璧山教育人锐意进取,勇立潮头,全力推动教育现代化的巨轮破浪前行。

40年寒来暑往,璧山教育资源不断扩容,教育版图繁星闪耀——新建各级各类学校224所,教育投入增长42倍,师生人数大幅跃升。

40年,璧山教育日新月异、蒸蒸日上;40年,一代代教育人培根铸魂、薪火相传。

抓实“引育留用”

锻造高素质教师队伍

40年间,我区教育面貌焕然一新,教育与教学质量实现飞跃式提升,而这背后是无数教育工作者的辛勤耕耘。

作为立教之本、兴教之源,全面加强教师队伍建设是最重要的基础工作。近年来,我区把打造高质量教师教育体系作为先手棋,用好“引育留用”,锻造了一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。依托这些优质师资,我区推动课堂改革,打磨和提升课程质量,实现了璧山教育整体提升。

近年来,区教委积极拓宽人才引进渠道,将具有高级职称、特级教师和名师等优质资源纳入教育人才“蓄水池”。今年上半年,全区面向社会公开招聘教师145人,招聘免费师范生6人、公费师范生29人,招聘紧缺性人才20人,师资队伍不断壮大。

引进来只是第一步,对于璧山教育这片热土,如何激发教师队伍干事创业热情,盘活现有教师队伍的活力,这是一个至关重要的话题。今年暑期,区教委科学制定教师专业发展规划,对学校校长、中层干部、班主任进行了分类培训,对新入职教师、薄弱学科教师、骨干教师、卓越教师、专家型教师进行精准化、专业化跟踪培训。目的就是进一步提升教师的专业素养。

“目前,我们重点打造了三个团队,即优秀青年教师团队、强大教研团队、名师名校长团队。”区教委相关负责人介绍,我区对新任教师实施跟踪培养工程,把最优质的教师吸纳进教研队伍,推动教研与科研深度融合;发挥名师名校长引领作用,发挥双名工作室孵化功能,积极开展“定岗交流”“青蓝工程”“送培送教下乡”等活动,加快青年教师成长,体系化盘活教师活力。

今年上半年,我区选送260人参加115个国培、市培项目,开展璧山区学科领军人才培养对象培训、教育系统优秀中青年干部培训,参训152人次。截至目前,我区已有市级名校长工作室2个、区级名师工作室18个;市级名师2名、市学科名师19名、市学科带头人3名、市中小学骨干校长4名、市骨干教师153名、区学科带头人31名、区领军人才85名、区骨干教师1266名。全区教师队伍整体水平逐年提高,青年教师成长迅速,骨干教师不断递增,学科建设水平跃上新台阶,办学水平与质量稳步提升。

讲台之上,一支粉笔绽放智慧之花;书桌旁边,谆谆教诲引领学海无涯;废寝忘食,赤诚之心催生两鬓白发;夜灯长明,呕心沥血浇灌桃李天下。

 一代又一代璧山教育人践行教育家精神,坚持立德树人,乐教敬业,争做“四有好老师”,争当时代“大先生”。

深化“五育”并举

促进学生全面发展

近年来,在优质师资力量的加持下,区教委深化“五育”并举,积极推进“璧生扣子”课程德育建设,积极探索体育美育劳育新模式,开展启发式、互动式、探究式智育教学,充分利用地方资源,帮助学生增强心理韧性、健全心理品质,促进学生全面发展。

“每个孩子都是一块璞玉,琢玉方能成器。”区教委负责人介绍,“璧生扣子课程”取“帮学生扣好人生第一粒扣子,为其一生奠基”之意,是“大思政”课程的重要组成部分,以学校开发内容为主,自小学一年级至高中三年级全面实施,10万余名学生参与其中,让思政教育入脑润心化行,“小扣子”实现了“大成长”。

体育乃健康之本。近年来,区教委以服务学生全面发展、增强综合素质为目标,贯彻全民健身国家战略,落实国家“双减”政策,树立“健康第一”的教育理念,全面加强和改进新时代学校体育工作,以体育智、以体育心、以体育人,以“让体育成为学校特色”为目标,大力开展阳光大课间运动,扎实落实各学段体育教学,积极开展分年级主题体育活动,让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

同时,搭建常态化开展学校艺术节、美育展和艺术展演活动等平台,让广大师生在各级各类艺术展演中绽放光彩:获得全国第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖及项目奖6个,15个精品节目参加市级展示。4个美育成果参加第五届“中外人文交流小使者”展示活动。以“璧山牛皮鼓”为特色的中外人文交流平台还入选了重庆市内陆教育开放高地建设项目。在劳育方面,积极探索新时代劳动教育路径,建设劳动教育实践基地,多形式开展农业生产劳动教育实践活动。建成区级劳动教育实践基地2个、校级劳动教育实践基地25个。

接下来,我区将继续把建设一支高素质专业化创新型教师队伍摆在教育发展的重要位置,为璧山经济社会高质量发展增添更明亮、更幸福的“教育底色”。(记者 罗凌 文/图)

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