“之前策划的《疫情下的璧山中学》《璧山中学班主任的一天》都取得了良好的社会反响，这次的宣传片大家一定不能松懈，细节决定成片的质量。”12月26日，袁进宇拿着《璧玉德育树风立人》的策划案正与同事逐一敲定拍摄细节。

　　袁进宇是璧山中学融媒体部的负责人，自2016年4月从事宣传工作以来，他紧跟宣传媒介发展步伐，不断拓宽学校的宣传渠道，使璧山中学的宣传阵地与宣传形式从官网文稿到微信公众号图文，再到短视频号，多媒体传播矩阵逐渐成型。

　　“学习是进步的阶梯，我之前是搞纯文字的，对微信公众号一窍不通，只能从零开始学习。”提起最初接触宣传工作时的点点滴滴，袁进宇感慨万千。

　　接到开通璧山中学官方微信公众号的任务后，袁进宇就开始学习微信公众号相关的知识，从注册方式到板块功能，从内容排版到信息发布，他在学习理论和工作实践中度过了飞速成长的一年。

　　微信推文内容的一大特点是图文的有机融合，为了提高公众号的作品质量，2017年，袁进宇自学摄影，构图、拍摄、修图，无论是校园四季的美景，还是师生各类活动，他都用相机定格美好，记录下一个个动人瞬间。

　　“在大家的共同努力下，我们挖掘校园生活的点滴美好，坚持输出原创作品，让越来越多的家长了解学校的教学情况和学生校园生活，公众号的粉丝也从初创的300人增加到4.6万人。”袁进宇说。

　　2019年，璧山中学又乘着短视频的东风，开通了官方抖音号与微信视频号。在2020年5月，该校成立了融媒体部，该部门在袁进宇的带领下，宣传队伍也从之前的3人壮大到10人，学校的宣传形式也更加多样化。截至目前，璧山中学15个短视频的账号已有粉丝30余万人，实现了多维度发出璧中好声音。

　　“从写作、排版、拍照到策划，只有不断学习才能跟上时代的步伐。”袁进宇说，做宣传工作就是要把控好每一个细节，最是细处见质量，在细微处下足功夫，才能有效提升作品品质。

　　（记者　巫秋云）