九月，是每一位孩子崭新的启程；九月，是每一位老师全新的投入。相比往年，今年的九月有些特殊。

　　新学期伊始，面对来势汹汹的疫情，全区广大教师闻令而动，身披白色“铠甲”，化身“疫”线测温员、引导员、信息录入员，与医护人员及社区工作人员、志愿者并肩战斗，全力协助核酸检测工作。

　　面对线上教学的新任务，老师们不计“小家”得失，以“大家”为重，精心准备、认真备课，确保高质量完成线上教学任务。

　　这就是人民教师的本色，是为人师者对教育的赤子情怀，更是老师们在这个教师期间节交出的“最美答卷”。

　　记者　罗凌

　　闻令而动　线下答好“战疫题”

　　本轮疫情发生以来，区委教育工委一声令下，2000余名教师志愿者闻令而动，纷纷响应号召，参与防疫工作，以微光驱散阴霾，以挚爱守护璧山。

　　作为志愿者的老师们，白天在电脑屏幕前，是为学生答疑解惑的“闪亮主播”；晚上则变身为抗疫一线的志愿者，为抗疫工作“孤身走暗巷”，成为孩子们所唱的《孤勇者》歌曲中那句“不在光里的英雄”。

　　魏英是金剑小学的一名老师，本轮疫情发生后，她立即加入了社区的志愿服务工作，时间最长的一次，从前一天上午10点一直忙到第二天凌晨3点。

　　9月1日，为实现停课不停学，全区开启线上教学，魏英第一时间通知学生和家长做好上课准备。白天，她备课、上课，完成班上所有学生的相关登记，交代学生防疫注意事项；晚上，她依然到社区服务点当志愿者。“晚上社区值守卡点人手不够，只要不耽误上课，能去我都会去。”魏英说。

　　“在关键时刻要‘扎得起’，守得云开见月明。”作为区教师进修学校副校长，傅静平日里工作繁忙。她说，正所谓“特殊时期显本色，急难险重看担当”，疫情防控需要每一个人的努力，自己也要在关键时刻顶上去。在全员核酸检测期间，傅静参与组织了小区的党员志愿者队伍，第一时间投入到疫情防控阻击战中，她自己也投身于辅助核酸检测、爱心物资发放等服务工作中，成为““宣传员”“疏导员”“引导员”“讲解员”。

　　“婆婆，请您下楼做核酸！”“爷爷，这是我们给您买的菜。”“请大家排好队，保持1米间隔距离，戴好口罩，不要拥挤。”面临疫情“大考”，我区广大教师忙碌在社区，买菜送水、督促检测；奔走在街头，巡查宣传、严管严防；坚守在卡点，维持秩序、录入信息；活跃在网络，传递信息、疏导情绪……

　　一层层爬楼敲门登记，一次次为小区左邻右舍送上生活用品，教师进修校党员志愿者秦文波就是其中的代表。“能当一回‘大白’是我们的荣幸。”特殊教育学校的几名志愿者骄傲地说。他们每人每天登记1200余人次信息，浑身湿了又干、干了又湿。

　　璧山教育人践行初心、肩扛使命，以一抹抹“教育红”守护生命之灯、汇聚抗疫力量。

　　尽职尽责　线上用心“育桃李”

　　因疫情原因，今年秋季新学期开启线上教学模式，那些温馨美好的、亦或是心酸艰苦的 “独家记忆”，让我们看到了老师们的使命担当和对学生满满的爱。

　　“宝贝，原谅妈妈关住了你，因为妈妈要上课。”为了给上网课的学生营造安静的环境，永嘉实验小学一年级9班的班主任蔡冬梅将孩子和孩子奶奶“锁”在了另一个房间。在她的眼里，家人可以是第二位，但学生永远是第一位。

　　蔡冬梅不仅是一名老师，还是两个孩子的妈妈。受疫情影响，她需要在家中给学生们上网课，同时还要照顾儿子。每次上课的时候，她都会给孩子准备好玩具，让他自己玩，孩子也很听话，自己在另外一个屋里，很少去打扰妈妈上课。

　　作为班主任，除了上网课，她需要随时在线关注班里学生的留言和消息，以便第一时间给学生们回复。网课期间，给学生答疑一般会到晚上8点左右。这样一来，陪自己孩子的时间少之又少，有时候忙完一天的工作，孩子已经睡着了。

　　“对于孩子，我觉得亏欠肯定会有。但我是一位老师，这就是我的职业要求。”蔡冬梅坚定地说。

　　努力让孩子们居家学习的日子丰富而充实是每个老师的追求。璧山中学体育教师冉枫的线上教学方式就深受学生欢迎。

　　“要想让学生真正有积极性，需要我们去挖掘课堂内容，并以此来激发学生的好奇心。”冉枫努力让自己的课堂变得“有干货”且“有趣味”，让学生们在家也能酣畅淋漓地释放活力、挥洒汗水。

　　常规体育课有其固定的课堂结构，体育教师在备课时要在这个结构中设计教学内容。而如何备好一节30分钟的网课，更加考验老师的课堂设计能力。通过向老教师请教和老师们之间的线上教研会，冉枫逐渐摸索出了具有自身特点的体育网课。他充分发挥自己的特长，录制了很多微课，通过直播间向学生们进行展示。每个动作，冉枫都会在屏幕前进行演练和示范，并且将一些跳跃幅度大的、活动空间大的、需要器材的、需要保护帮助的练习替换成一些简单易学、安全性更高的动作，每堂课都确保在安全并且容易操作的基础上进行。

　　冉枫和记者说起第一次线上教学，一堂课下来，同学们纷纷反映“没出什么汗”“无聊又枯燥”“不如线下好玩”。面对这样的课堂反馈，他知道要把学生始终留在课堂上，得讲策略，要让网课发挥最佳效果，让学生真正学到东西，还是得讲策略。

　　于是，他决定把运动的“激情”带到直播间。每次上课时，他会提前10分钟打开直播，跟学生互动，为了表扬那些在互动区特别踊跃、积极与老师互动的学生，他奖励同学们可以点歌。陈奕迅的《孤勇者》毫无疑问是学生们的最爱，歌曲中，同学们的热情被调动起来。于是，线上课堂成为了师生之间的纽带。

　　冉枫说，无论线上线下，只要在学生面前，他就是一名教师，就要努力尽到职责，不辜负学生和家长的信任。

　　从三尺讲台到战“疫”一线，从教师到志愿者，面对学生，他们温情满满，面对疫情，他们义无反顾，那些坚守与奉献，值得称颂和致敬！