区实验小学学生向市民宣传垃圾分类知识    

　　10月20日，区实验小学组织该校6年级的师生们，开展了以“公园中的垃圾旅行”为主题的社会实践课程，让孩子们在实践中理解环保的意义，增强社会服务责任意识。

宣传垃圾分类 争当环保小卫士

　　“叔叔，您好！生活垃圾分类能够最大限度地减少对环境的污染，您认为公园中最难处理的垃圾是什么？”当天下午，在秀湖公园天子桥上，该校6年级1班方子豪一边向过往市民宣传垃圾分类的知识，一边提出问题，丰富完善自己的问卷调研。

　　活动中，有的孩子引导过往市民一同朗读手中指示牌上的宣传口号；有的孩子拿出自制海报向市民介绍垃圾分类知识；有的孩子来到环卫工身边关心慰问他们的工作，了解公园垃圾构成……

　　“我们希望通过问卷调研、慰问环卫工等形式，让孩子们从不同视角了解垃圾分类的现状，同时将垃圾分类的知识传递开来。”该校负责人表示，学校将汇总、整理孩子们收集到的意见和建议，并提交相关部门研究处理。

　　据悉，公园实践课程是该校雅行修养课程体系中生活实践的一部分，旨在让学生走出校园，感受生活，在实践中潜移默化地培养孩子的良好习惯。

表演节目分享感触 环保意识根植童心

　　“塑料袋，满天飞，市容相貌在抹黑。旧电池，乱扔掉，环境污染少不了……”伴随着小朋友们欢快的快板表演，一场环保展演在战鼓广场拉开了序幕。

　　歌曲、朗诵、舞蹈等节目依次上演，吸引了不少市民驻足观看。其中，最为吸引眼球的是6年级2班带来的时装走秀《变废为宝》。废纸箱做成的帽子、塑料“织”成的裙子……大胆的造型风格，将孩子独特的想象和艺术创造力展现得淋漓尽致。

　　活动结束前，两名学生登上舞台，分享了本次活动的感受，同时，呼吁大家培养垃圾分类意识，倡导垃圾分类新时尚，携手共同保护我们的生态环境。

　　“这样的活动很有意义，既为孩子们搭建了展示自我的平台，也将垃圾分类的意识植根于孩子们心中。”参与活动的家长张先生表示。

多措并举推进垃圾分类工作

　　事实上，开展垃圾分类社会实践课程仅是区实验小学推进垃圾分类工作的举措之一。

　　“垃圾分类要从娃娃抓起，才能更好地带动家庭，驱动社会，这既是我们学校的责任，更是我们全社会共同的使命。”该校相关负责人表示，为此，他们利用展板、宣传栏、微信公众号等载体开展形式多样的宣传活动，营造良好的垃圾分类宣传和实践氛围。

　　同时，该校还通过班会课、国旗下展示、亲子志愿活动等方式，提高师生们垃圾分类的意识，凝聚思想共识，夯实理论基础，引导师生养成良好的生活卫生习惯。

　　该校相关负责人表示，接下来将继续创新、健全、完善学校生活垃圾分类设施设备和运行工作机制，并充分利用家校共育的课题研究，把生活垃圾分类行动从学校走向家庭，进而形成“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的良好氛围。（记者 王锋 文/图）