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在璧山区实验小学里，每个孩子胸前都有一个印有自己专属二维码的校卡。你可别小看了这张不起眼的卡片，它会全面记录孩子们在学校的每一点滴进步。

作为实验小学校长，傅静说，她希望给这所已有200多年历史的学校不断注入新鲜血液，让孩子们不再只以成绩论英雄。

小学一年级就有选修课 

每学期开学前，璧山区实验小学的孩子们，要通过网络自主选择新学期的选修课。

“1-3年级的孩子将在家长的指导下选课，4-5年级的孩子则全部自主选择。”傅静说，选修课是为了从孩子幼时起，就教授给他们要为自己的选择负责的人生态度。

选修课并不是个噱头，实验小学已开设了包括民族舞、跳绳、电脑制作、3D打印、厨艺等在内的90多门选修课程。

选修课的师资力量也是优中选优，“比如我们的二胡课，就专门请来了全市最好的二胡老师授课，虽然只有6名孩子选修，但我们也要保证他们得到的是最好的资源。”傅静说，为了丰富孩子们非物质文化遗产的知识，他们还请来了市级非物质文化传承人，教导孩子们璧山特有的非物质文化遗产金钱板。

“请老师的费用全部由学校承担，学生不用交一分钱，课程也全在学习时间内安排，不占用孩子们的放学时间。”傅静说，丰富多彩的选修课系统，将让孩子们在学校里得到全面发展。

运用大数据分析孩子成长

在实验小学里，每个孩子胸前都有一个印有自己专属二维码的校卡。当学生走进开放阅览室，包括人脸识别系统在内的RFID设备，将自动记录下孩子的阅读时间和阅读书目类别；在操场上运动，设备将自动记录下孩子的运动时间和爱好的运动项目……一项项专属孩子的信息，被实时汇聚到实验小学的大数据中心里。

今年1月，大数据分析系统正式投用，通过这些记录汇聚而成的大数据，将从下学期开学起，以每月一次的方式，向家长发布学生成长特点。

“通过这个系统，我们能详细地知道孩子们在校活动的特点，给家长发送数据及成长建议，与家长一起引导孩子全方位发展。只爱读科普类图书的，我们会建议他们多阅读其他类别图书；只爱足球的，我们会建议家长带他们多感受其他运动方式的魅力。”傅静说。

目前，大数据将以每月一次的频率进行发送，但傅静说，未来，学校准备将发布周期改为每周一次。

（记者 李晟）